中英两国基础教育的差异

　　随着经济水平的提高和全球化的加深，越来越多的孩子有机会或者是不得不在基础教育阶段就走出国门。比如在上海，开设了很多供外籍人士子女入学的国际学校。在中国其他城市，还有很多此类的学校。此外，还有很多中国孩子会因为父母工作的原因到国外读中小学。今天，有英国教育经历，同时又了解中国教育的外教向我们亲述，他所看到的中英两国基础教育的差异。

　　通过外教的叙述，我们可以看到中英基础教育在教育方式上的一些不同。

　　英国曾经是一个等级森严的国家。这种等级制度自然对教育有所影响。英国的学制为双轨制。学校有公立学校和私立学习之分。公立学校从小学到大学都是免费的，往返有一辆专门的公共汽车定时接送。

　　英国教育更具启发性

　　英国课堂上，老师不是永远的主角。有时几个人围着一张大桌子。这就是英国学校的主要授课方式——小组合作。老师会留出来很多时间给学生讨论和吸收，当堂消化课堂知识。每个学生都积极参与，小组成员之间通力合作去完成老师布置的任务。以英语课为例，以小组为单位阅读，每个人都在小组里讲出自己对所读故事的看法，哪怕你说得离谱也没关系，只要这是你自己的想法。下课后，老师会鼓励学生少看课本，多用电脑，多读课外书。

　　英国基础教育较鲜活生动有趣

　　说到这个特点外教谈起了自己的小学时代，他感触最深的历史课。

　　老师很注重让孩子们发挥他们的想象力，而不是死记硬背。历史课上参观博物馆或教堂，或穿上维多利亚时代的服装组织孩子们表演历史事件是很经常的事。

　　英国教育比较重视能力教育。中国教育更重视知识教育。没有哪一种教育方式是完美的。外教认为，这两种教育方式各有利弊，不能一味地推崇某一种教育，贬低另外一种教育。有英国教育经历的外教就非常肯定中国的知识教育模式。他说中国的数学教育就比英国高明许多。