“双固定”外教模式的优势

　　许多城市儿童是由父母安排学习外语的，而流行的在线儿童英语学习平台是一种新的选择。互联网缩小了全球英语教师和中国学生之间的差距，使得邀请外籍教师变得很容易。考虑到英语学习能力是影响中国学生未来的关键因素，这个市场的规模和普及程度还处于初级阶段，但前景异常。那么，接下来就让我们外教的小编来给您详细的介绍一下吧。

　　据亿欧智库发布的《2018年中国少儿英语教育行业研究报告》显示，2013年至2017年国内少儿英语教育累计吸引61.3亿人民币融资，参投机构达60家;伴随教育在家庭支出比重上升、中高考应试改革对英语口语听力的重视、留学低龄化普遍等趋势，在线英语的风口很可能是未来5年互联网+教育的“常态化风口”，预计到2022年我国家长在该项教育上总付费额将高达800亿元。

　　尽管排名前四位的在线少儿英语教育平台在一线城市的渗透率仅5%，整个K12在线英语教育市场竞争仍然激烈，例如行业内就出现过“其他国籍外教与欧美外教谁更有竞争力”的师资来源之争、“1对1模式与1对多模式在商业模式上谁更能跑通”的教学模式之争，以及互联网公司常见的广告战抢夺客源之争。

　　早期教育的核心一定是“老师”主导学生，并最终影响平台的教学效果与市场口碑。但是老师与平台之间的雇佣、合作关系是如何维系的?各平台之间的师生匹配模式差异效果如何?本文将结合亿欧智库的权威报告进行探讨。

　　【平台给老师发工资，固定模式忠诚度更高】

　　前几年在线英语教育平台的外教老师国籍还是泾渭分明的，一派是以美式英语为母语，并以服务立国的菲律宾籍老师;另一派以英、美、澳等欧美国家老师为主。由于欧美国家的工资水平及CPI更高，在师资供给端成本延伸出两种差异化的打法：性价比路线与高溢价路线。

　　在K12成为业内主营方向之后，外教在国籍上已有混合化的趋势，比如51TalK做美国小学之后主要是菲律宾籍教师，不过生而为K12少儿英语在线平台的哒哒英语和VIPKID并没有吸纳菲律宾外教资源，这使得后两者市面价格均比较高。

　　同时，上述平台在师资筛选上均要求外教必须持有英语教学的从业资格证，这是线上教育在教学质量上与线下知名培训机构保持一致的前提。但各家平台上的外教是兼职还是专职?平台怎样向外教支付薪水呢?

　　其实专职聘请外籍员工的自营模式是有的，不过仅仅只局限于雇佣菲律宾当地的员工。欧美教师由于时差较大、工资社保费用高以及应聘者往往不愿意坐班等原因，只能以兼职老师为主。而欧美兼职外教之间的区别主要在于老师薪资发放形式的截然不同，有的是浮动工资(即“Uber模式”)，极个别是固定工资(即“固定模式”)。